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Les cahiers du DSU

Revue spécialisée consacrée à la politique de la ville et à l’approche transversale des questions de développement social et urbain, Les cahiers du DSU permettent de bénéficier d’apports d’experts et de récits d’expériences locales.
Le CR•DSU produit deux Cahiers par an.
Le principe d’élaboration des Cahiers est d’associer pour chaque numéro portant sur une thématique spécifique, des acteurs de terrain, des chercheurs et des experts qui travailleront ensemble dans le cadre d’un comité de rédaction ad hoc.

Les cahiers du DSU ont été remplacés par les cahiers du Développement Social Urbain en 2010.

Projet éducatif local : " Remue-ménage institutionnel " ou politique éducative locale ? - CRDSULes cahiers du DSU n°36 - décembre 2002

Projet éducatif local : " Remue-ménage institutionnel " ou politique éducative locale ?

L’émergence de projets éducatifs locaux, visant à fédérer et à donner du sens à la multitude de procédures dans le champ éducatif, semble être le signe d’une nouvelle conception de l’éducation, moins centrée sur le scolaire, plus ancrée localement.
Ce numéro des Cahiers du DSU présente, à travers de nombreuses expériences, quelques aspects du jeu des acteurs de l’éducation (rôle prépondérant des villes qui orchestrent souvent ces projets, et des parents). Certaines analyses soulignent toutefois le risque que ces démarches se limitent à du « remue-ménage institutionnel » sans construire des politiques éducatives locales. En effet, l’interrogation demeure en toile de fond quant aux moyens à utiliser pour réduire les inégalités d’éducation et pour articuler les questions éducatives et urbaines. - En savoir plus...
 

Formes légales et initiatives locales de participation. Entre logiques d’efficacité et construction de la démocratie locale - CRDSULes cahiers du DSU n°35 - septembre 2002

Formes légales et initiatives locales de participation. Entre logiques d’efficacité et construction de la démocratie locale

Que ce soit dans les services publics, dans le parc locatif social, ou dans les communes et les agglomérations, la « participation des habitants » se généralise, impulsée par la loi ou fruit d’initiatives locales, notamment dans la politique de la ville. Ce numéro présente certains de ces dispositifs participatifs et interroge sur leur sens dans une démocratie représentative comme la nôtre.
La participation des habitants-usagers est parfois utilisée par les institutions comme un outil d’amélioration de l’efficacité et des services. Elle est aussi au cœur de la construction de la démocratie locale, à travers les conseils de quartier et leur articulation avec d’autres instances et d’autres échelles de décision. Ce numéro illustre ces deux tendances, en soulignant des éléments de méthode et le rôle d’accompagnement des professionnels.
Dans la rubrique « veille », René Ballain s’interroge sur la réalité du droit au logement. - En savoir plus...
 

Diversité culturelle dans la ville, fondement du lien social - CRDSULes cahiers du DSU n°34 - juin 2002

Diversité culturelle dans la ville, fondement du lien social

Les professionnels du développement social urbain ont à travailler dans des villes constituées d’apports culturels divers. Quelles soient ethniques, générationnelles, ou sociales, ces différences culturelles doivent être prises en compte pour que la ville reste le lieu du vivre-ensemble. Ce numéro, construit dans le cadre d’un dialogue entre chercheurs et acteurs de terrain, s’inscrit dans une démarche de reconnaissance de la diversité culturelle comme fondement du lien social. Il apporte des informations précises sur différentes cultures, les bases d’une réflexion sur la diversité et ses enjeux, et des témoignages sur des actions concrètes, françaises ou étrangères, dans les domaines de l’éducation, de l’emploi, du logement, des loisirs et de la santé.
La rubrique « veille » propose une réflexion sur la notion de prévention de la délinquance ainsi que des repères opérationnels dont une typologie pour permettre aux intervenants de mieux situer leur action. - En savoir plus...
 

La formation des acteurs du développement social et urbain. Accompagner les pratiques, adapter les métiers et les systèmes d’intervention - CRDSULes cahiers du DSU n°33 - mars 2002

La formation des acteurs du développement social et urbain. Accompagner les pratiques, adapter les métiers et les systèmes d’intervention

Ils sont agents de services publics, gardiens, travailleurs sociaux, chefs de projet, agents de développement…, ils « travaillent en banlieue », et leur formation est une des priorité des contrats de ville 2000-2006. À partir d’expériences de formations engagées dans le cadre de la politique de la ville, ce numéro des cahiers du DSU tente de cerner les attentes des acteurs, les apports des formations proposées pour en dégager des éléments d’ingénierie. Deux grandes tendances sont à l’œuvre : accompagner les personnes (professionnaliser) et développer les dynamiques locales. Le chantier est engagé, il recèle déjà de nombreuses pratiques éprouvées sans dispenser pour autant d’une réflexion et d’une action sur la transformation des organisations d’une part, et sur la consolidation des identités professionnelles et des métiers, d’autre part.
La rubrique " veille " propose un article de Saül KARSZ  " Exclusion, dites-vous ? " - En savoir plus...
 

De la politique de la ville au renouvellement urbain. D'un changement de mot à un changement de regard? - CRDSULes cahiers du DSU n°31-32 - décembre 2001

De la politique de la ville au renouvellement urbain. D'un changement de mot à un changement de regard?

« Refaire la ville sur la ville » ? Le renouvellement urbain évoque une ambition de revalorisation urbaine, sociale et économique de la ville à travers des projets globaux, et une action volontariste, là où, justement, la ville ne se refait pas spontanément sur elle-même.
Ce numéro double capitalise de nombreux travaux tenus en Rhône-Alpes depuis deux ans parmi différents réseaux professionnels de l’aménagement et de la politique de la ville. Il mêle des analyses sur le développement de la ville, sur l’évolution des modes de vie et des modes d’habiter, ainsi que des éclairages territoriaux ou territorialisés. La question des grands ensemble reste centrale, les réflexions convergent sur l’évolution des centralités ou des polarités de la ville, sur la mobilisation des leviers économiques qui est primordiale,
et sur les nouvelles échelles du renouvellement urbain. De nouveaux modes d’intervention se dessinent, de nouvelles compétences sont à construire. - En savoir plus...
 

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